6月，各大高校都邁入了畢業(yè)季階段，近日的齊魯工業(yè)大學(xué)則是被電競所填滿。

5月31日至6月2日，第十屆王者榮耀高校聯(lián)賽總決賽來到這里，帶來了八支不同高校的隊伍，他們代表著中國大學(xué)生王者榮耀的最高水平在此聚首，最終來自福建軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的象雄戰(zhàn)隊捧起了獎杯。

從去年9月到今年6月，與大學(xué)學(xué)年相平行，第十屆王者榮耀高校聯(lián)賽高效率辦賽，在招募參賽選手的同時開啟電競主理人計劃，主張由年輕人執(zhí)掌屬于自己的高校賽事，并將電競產(chǎn)業(yè)的合作伙伴借高校聯(lián)賽帶入大學(xué)校園，為行業(yè)未來招賢納士，在校方和年輕群體的大力支持下，屬于大學(xué)生們的電競賽事正在加速超脫競技本身，成為一次多元的電競體驗展。

充滿校園感的電競賽事

在過去，高校賽通常就是把電競舞臺搬到大學(xué)校園里，王者榮耀高校聯(lián)賽卻并不這么認(rèn)為，作為里程碑式的第十屆賽事，他們想帶給大學(xué)生們的是整個電競。

作為一檔聯(lián)賽，首先賽事要有穩(wěn)定的時間跨度，王者榮耀高校聯(lián)賽將全年賽事劃分為海選賽、分站賽、大區(qū)賽、學(xué)年總決賽四個階段，上、下學(xué)年分開辦賽歷經(jīng)全國超700所高校，力求賽事版圖能輻射到全國所有高校的精英玩家。

為了進一步實現(xiàn)這個目標(biāo)，同時讓更多高校學(xué)子能夠親身體驗電競舞臺，賽事的準(zhǔn)入門檻相當(dāng)寬松：年滿18周歲并組建5人隊伍就可以報名。除了友好的準(zhǔn)入原則，高校聯(lián)賽的參賽獎勵也相當(dāng)豐厚，各品類游戲內(nèi)虛擬物品直扎大學(xué)生玩家高粘性的痛點，為賽事每到一處都廣受追捧、辦得熱鬧打下參與度基礎(chǔ)。

而不同于常規(guī)的大眾賽事，王者榮耀高校聯(lián)賽有著自己的“高校特性”，參與人數(shù)多不能是唯一追求，賽事想要做出差異和特征就需要和高校緊密連接。

為此，王者榮耀高校聯(lián)賽首先在辦賽時間上選擇向國內(nèi)普通大學(xué)學(xué)年節(jié)點看齊，在9月的開學(xué)季拉開大幕，決賽大考則是在6月的畢業(yè)季、升學(xué)季時進行，為了讓參賽選手們感受到“賓至如歸”，聯(lián)賽甚至將賽程劃分成了“上、下學(xué)期”，滿是大學(xué)生們熟悉的校園感。

在5月31日開始進行的王者榮耀高校聯(lián)賽總決賽上，主辦方將舞臺做了學(xué)術(shù)化和IP化的融合設(shè)計，在突出學(xué)校符號的同時以王者榮耀背景世界的稷下學(xué)院為主題，把二、三兩個次元的校園貫穿在了一起，來到現(xiàn)場的同學(xué)們無不感嘆：“雙廚狂喜”。

在這塊特別設(shè)計的舞臺之上，大學(xué)生KOL王六堡以及CUBA啦啦隊員在比賽中場帶來串場表演，并與到場同學(xué)們進行接力助威。動感活力的啦啦操表演曾經(jīng)是傳統(tǒng)競技體育賽事的標(biāo)志之一，如今出現(xiàn)在電競場上，可謂是補足了現(xiàn)場氣氛的最后一塊拼圖，得以讓總決賽從開幕一直炸場到結(jié)束。

總決賽期間來到齊魯工業(yè)大學(xué)的足球場還會有更多驚喜的發(fā)現(xiàn)，在主舞臺的外圍開設(shè)有三個互動區(qū)域，分別面向播音主持、廣播電視編導(dǎo)和電子競技運動與管理專業(yè)，將王者榮耀電競和專業(yè)知識相結(jié)合，不僅可以提升參與度，即使非電競愛好者的學(xué)生路過也可以借活動鍛煉專業(yè)能力、了解電競，是總決賽除賽事主舞臺外人員最密集的場所。

另外，通過參與這些專業(yè)活動還能夠獲取總決賽門票，讓高校聯(lián)賽總決賽從單一的競技賽事層面，升級為了席卷校園的全民參與類打卡、收集活動，原本應(yīng)該是被畢業(yè)離別氣息充斥的校園隨著電競賽事的到來變得更加躁動了起來，處處都彌漫著電競帶來的青春活潑。

王者榮耀高校聯(lián)賽就是扎根校園這塊青春集散地的賽事，高校中的靈魂就是積極和充滿爆發(fā)力的，他們帶給電競賽事以不懈的高燃，而高校聯(lián)賽帶來的也絕不僅僅是一場簡單的競技賽事，還以高開放度的內(nèi)容讓電競?cè)谌氲叫@文化和生活中去，營造出能抬高學(xué)生情緒價值的電競氛圍，這是一套屬于校園電競的新玩法。

電競后浪迎來“從業(yè)首秀”

王者榮耀高校聯(lián)賽今年已經(jīng)迎來第十屆，過去有無數(shù)青春學(xué)子在這里實現(xiàn)了自己的電競夢想，從2023年上半學(xué)年的賽事開始，賽事方開始嘗試走上一條不同的道路：高校聯(lián)賽的責(zé)任不應(yīng)只是挖掘有潛力的校園電競選手，每一位有斗志和動力的學(xué)生理應(yīng)都從高校聯(lián)賽得到些什么。于是“校園主理人”招募計劃油然而生。

主理人的意思很好理解，大學(xué)校園是自由、開放的，那么既然是屬于高校學(xué)生的電競賽事，高校聯(lián)賽怎么辦就該由學(xué)生們說了算。

從上半學(xué)年的聯(lián)賽開始，王者榮耀高校聯(lián)賽著手面向各線下賽點的高校招募主理人，他們經(jīng)過培訓(xùn)后獲得主辦方的物料支持，并運用自己的知識和能力組織自己心目中的校園電競賽事。整個學(xué)年結(jié)束，王者榮耀高校聯(lián)賽讓超過300名主理人參與了27個省市的賽點活動中去，在他們的努力下這些賽點也受到了廣大校友的青睞，其中的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院等賽點報名參賽的選手人數(shù)都突破千人，實際參賽人數(shù)占總報名數(shù)量的九成。

對于學(xué)生而言，擔(dān)任賽事主理人的意義無疑是多樣的，不僅能夠得到官方在經(jīng)濟上的基本激勵，王者榮耀電競多年成功舉辦大小賽事后提供的培訓(xùn)機會更是寶貴，在校企合作的推動下，主理王者榮耀高校賽事還有機會獲得畢業(yè)所需的社會實踐加分，主理人們甚至不需擔(dān)心因為組織活動而影響了正常的學(xué)分獲取。

而且即便沒有以上扶持，能夠擁有全權(quán)負(fù)責(zé)校級落地活動的一線經(jīng)驗，對于長期只做書面知識儲備的大學(xué)生來說是十分寶貴的。在招募要求中，還有對報名者的校園號召力提出要求，這便保證能夠成為代理人的學(xué)生本就有一定的對外基礎(chǔ)，不僅為賽事的成功舉辦夯實基礎(chǔ)，經(jīng)過辦賽鍛煉后的代理人更將是如虎添翼，成為線下工作真正意義上的優(yōu)質(zhì)儲備人才。

于是也不難看出聯(lián)賽方對于主理人們的重視，不僅為主理人計劃打造了明確的分級體系，還發(fā)放專屬徽章、為優(yōu)秀主理人召開線下表彰會，畢竟他們的身影大有機會出現(xiàn)在未來各大線下電競賽事的精英團隊中，用專業(yè)的賽事來給中國電競潛在的優(yōu)秀從業(yè)者權(quán)力最大的練兵場，這是王者榮耀高校聯(lián)賽在專注于校園電競的十屆賽事后，領(lǐng)悟和主動承擔(dān)的行業(yè)責(zé)任。

看電競比賽順便找了份工作

如果你是一名熱愛電競的應(yīng)屆生，在現(xiàn)場觀看完校園內(nèi)的王者榮耀高校聯(lián)賽后回到宿舍，告訴室友：“我找到工作了”，一定會聽到滿屋的驚呼，這就是當(dāng)下王者榮耀高校聯(lián)賽在競賽之外能夠?qū)崿F(xiàn)的奇妙場景。

這背后的推手是王者榮耀高校賽事一直在推崇的“以電競賽事促進就業(yè)”方針。

隨著就業(yè)寒冬之類的說法出現(xiàn)的頻率越來越高，電競立足于在年輕群體中擁有話語權(quán)，以及在待業(yè)者、應(yīng)屆生理解中相對模糊的三重現(xiàn)實，王者榮耀電競開始踐行社會責(zé)任，積極對接高校和電競企業(yè)，幫助電競進一步走入校園，電競崗位快一步加入校招范疇，這一切則是需要一個契機，那就是賽事。

在剛剛結(jié)束的王者榮耀高校聯(lián)賽總決賽的賽場之外，電競?cè)瞬派除堊鳛椤耙跋砑文耆A活動”的一環(huán)受到了更多普通大學(xué)生的光顧。各類型電競企業(yè)代表走上舞臺，向到場的學(xué)生群體介紹電競崗位相關(guān)情況，不僅向應(yīng)屆生們發(fā)出了邀請，還為一直以來對電競只聞其名不知其詳?shù)膶W(xué)生拂去了心中的迷霧，在學(xué)生心目中電競和其他傳統(tǒng)行業(yè)開始處在同一起跑線和認(rèn)知度上。

在企業(yè)代表和面試官的分享過后，隔壁便是如火如荼進行中的王者榮耀高校聯(lián)賽，選手在揮灑汗水、主理人們在為自己的綜合能力添磚加瓦，這是最一線、最真實的電競行業(yè)工作狀態(tài)，如果說門外的招聘會和分享會是概念教學(xué)，賽事就成為了最好的觀察案例。

校方對于這樣的招聘形式自然只有支持，通過舉辦一場校園電競賽事，不僅能豐富學(xué)生們的校園生活，還能開拓出一條絕對受年輕人歡迎的擇業(yè)路線，幫助解決部分就業(yè)率上的壓力，多是一件好事。而傳統(tǒng)校園、年輕群體對電競的認(rèn)知度提高，就是電競行業(yè)當(dāng)下所剛需的趨勢。

將一次線下賽事演化成為就業(yè)求職的新場景，參與的學(xué)生或是收獲一份令人心動的offer；或是明確下一步努力的方向；或是萌生對一塊未知領(lǐng)域的興趣，這是以賽事促進就業(yè)概念的意義，也是王者榮耀高校聯(lián)賽在競技之外的附加價值。

結(jié)語

不知從何時起，電子競技進校園的說法就開始被反復(fù)提起。

在過去，這個倡議的目的還停留在為電競證明、去妖魔化等行業(yè)形象問題上；而到了今天，電子競技不止要進入校園，進入的方式、身份、意義都開始被津津樂道。

立足校園營造電競氛圍、放權(quán)學(xué)生掀起電競后浪、借賽求職賦能電競行業(yè)，王者榮耀高校聯(lián)賽正在嘗試一種很新的電競X高校模式，青春和主流的交匯怎能不讓人心生向往？