體壇周報(bào)全媒體記者 孔德昕

經(jīng)過(guò)了近一個(gè)半月的集訓(xùn)，中國(guó)男籃迎來(lái)了與西甲球隊(duì)尤文圖特的熱身賽，最終男籃在第一場(chǎng)比賽中以65比70惜敗對(duì)手?？紤]到中國(guó)男籃在沒(méi)有國(guó)際比賽的情況下進(jìn)行集訓(xùn)并不算常見(jiàn)，大家都對(duì)這次集訓(xùn)的效果感到好奇，那么我們能從這場(chǎng)比賽中窺見(jiàn)哪些端倪呢？

好的一面是顯而易見(jiàn)的。首先，中國(guó)男籃的精神面貌和體能狀態(tài)很好。新任隊(duì)長(zhǎng)胡明軒剪了一頭利落的短發(fā)，這不僅僅是換個(gè)造型的形式主義。從第一個(gè)回合開(kāi)始，中國(guó)男籃就展現(xiàn)出了足夠的拼勁，防守積極性、對(duì)抗強(qiáng)度、攻堅(jiān)決心都超過(guò)對(duì)手。此役中國(guó)男籃的進(jìn)攻籃板以12比8勝出，制造對(duì)手多失誤3次，罰球數(shù)也是26比8遠(yuǎn)勝，我們是沖擊力更強(qiáng)的一方，贏得了出手權(quán)之爭(zhēng)、制造了更多殺傷。前三節(jié)打完時(shí)中國(guó)男籃仍領(lǐng)先1分，最后時(shí)刻還通過(guò)全場(chǎng)緊逼努力追趕，更理想的體能支撐著球員們按比賽計(jì)劃執(zhí)行。

其次，中國(guó)男籃的攻防流暢度提升了。閉門(mén)集訓(xùn)的一大優(yōu)勢(shì)就是讓隊(duì)員們能迅速彼此熟悉，把攻防套路牢記于心。此役中國(guó)男籃陣地戰(zhàn)不知所措的鏡頭少了，無(wú)論是西班牙擋拆起手、還是靠邊路手槍配合發(fā)起進(jìn)攻，球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)發(fā)動(dòng)比較順暢。遇到戰(zhàn)術(shù)被破解的情況，大部分時(shí)候也能迅速以擋拆或單打完成應(yīng)變，這一點(diǎn)從上半場(chǎng)只有5次失誤得到體現(xiàn)。

最后，提速反擊的風(fēng)格初見(jiàn)雛形。賽后，主帥郭士強(qiáng)坦言快攻是集訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，他們希望球隊(duì)每場(chǎng)完成70次運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)出手，得到80分以上。雖然終場(chǎng)得分遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，但中國(guó)男籃反擊的意圖在比賽中得到了體現(xiàn)。王嵐嵚有一條龍反擊跳投，廖三寧也有快攻推進(jìn)，楊瀚森的持球過(guò)渡前場(chǎng)技能有所施展?？梢韵胂蟮氖?，中國(guó)男籃勢(shì)必會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)提速反擊的打法，減少拖沓的陣地戰(zhàn)回合。

但不足之處或提升不明顯的地方也有很多。球員個(gè)人的技術(shù)顯然不是1、2個(gè)月的短期集訓(xùn)可以大幅提升的，61.5%的全隊(duì)罰球命中率、21.7%的三分命中率繼續(xù)暴露著中國(guó)男籃球員投射水準(zhǔn)不過(guò)關(guān)的問(wèn)題。與此同時(shí)，正是由于外線(xiàn)球員缺少足夠強(qiáng)的持球投籃威脅，球隊(duì)才無(wú)法很好地利用擋拆制造機(jī)會(huì)，全隊(duì)一共只投進(jìn)了兩記持球三分，都是由胡明軒完成。此役中國(guó)男籃四大內(nèi)線(xiàn)合計(jì)只有10次運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)出手、3次罰球。中國(guó)男籃的后衛(wèi)并不獨(dú)，他們只是還不具備創(chuàng)造瞬息機(jī)會(huì)喂餅內(nèi)線(xiàn)的技巧。

另一方面，中國(guó)男籃缺少主心骨的問(wèn)題在最后時(shí)刻突顯。末節(jié)比賽最后2分半，落后6分的中國(guó)男籃在暫停后連續(xù)三次出現(xiàn)失誤，一口氣被對(duì)手拉開(kāi)到10分差距，瞬間崩盤(pán)。三次失誤都和場(chǎng)上控衛(wèi)廖三寧有關(guān)，他也就此被郭士強(qiáng)換下。不過(guò)得到16分的廖三寧一度是場(chǎng)上表現(xiàn)最好的中國(guó)球員之一，與其說(shuō)是他葬送比賽，倒不如問(wèn)誰(shuí)能在關(guān)鍵時(shí)刻決定比賽？當(dāng)對(duì)手防守壓力上來(lái)時(shí)，我們的核心是誰(shuí)？決定戰(zhàn)術(shù)的是誰(shuí)？有底氣扛起發(fā)起進(jìn)攻責(zé)任的又是誰(shuí)？后易建聯(lián)時(shí)代，這些問(wèn)題始終在等待解答。

集訓(xùn)可以提升球員的身體狀態(tài)、可以增加全隊(duì)的默契度，但無(wú)法大幅提升球員個(gè)人能力，也不能模擬實(shí)戰(zhàn)中閱讀比賽、做出瞬時(shí)決策的場(chǎng)景，這些方面的進(jìn)步只能通過(guò)其他訓(xùn)練和比賽來(lái)完成。